Okuma (Disleksi)
Akıcı okuma, doğruluk ve okuduğunu anlama becerilerini güçlendiriyoruz.
- ✓ Harf-ses uyumu ve fonolojik farkındalık
- ✓ Kelime okuma doğruluğu
- ✓ Akıcı okuma çalışmaları
- ✓ Okuduğunu anlama stratejileri
Çocuğunuzun mevcut becerilerini belirliyor, ihtiyacına uygun uzman eşliğinde bireysel bir eğitim planı oluşturuyoruz.
Ön Görüşme İçin YazınAkıcı okuma, doğruluk ve okuduğunu anlama becerilerini güçlendiriyoruz.
Yazım, imla, cümle kurma ve yazılı anlatım becerilerini destekliyoruz.
Sayı algısı, işlemler ve problem çözme becerilerini somutlaştırıyoruz.
Eğitim süreci, çocuğun gelişim özellikleri dikkate alınarak planlanır.
Her çocuğun öğrenme süreci farklıdır. Önemli olan ihtiyacı doğru belirleyip uygun desteği sunmaktır.
Çocuğunuzun ihtiyaç duyduğu akademik beceriye odaklanıyor, çalışmaları bilimsel yöntemlerle planlıyoruz.
Akıcı okuma, doğruluk ve okuduğunu anlama becerilerini güçlendiriyoruz.
Yazım, imla, cümle kurma ve yazılı anlatım becerilerini destekliyoruz.
Sayı algısı, işlemler ve problem çözme becerilerini somutlaştırıyoruz.
Ezbere dayalı ders yerine çocuğun dikkat, çalışma belleği ve kognitif işlem süreçlerini destekleyen kalıcı bir öğrenme süreci kuruyoruz.
Her çocuğa aynı programı uygulamak yerine mevcut becerileri ve ihtiyaçları dikkate alan ölçülebilir bir sistem kuruyoruz.
Çocuğunuzun yaşadığı güçlükleri, okul durumunu ve eğitim geçmişini dinliyoruz.
Okuma, yazma ve matematik becerilerindeki mevcut düzeyi belirliyoruz.
Çocuğun ihtiyaçlarına uygun online canlı ders sürecini başlatıyoruz.
Süreci takip ediyor, veliye ev çalışmaları ve gelişim notları sunuyoruz.
Akademik becerilerinde desteğe ihtiyaç duyan çocuklarla çalışıyoruz; hastane tanısı şartı aramıyoruz.
Okuma, yazma veya matematik becerilerinde akranlarına göre desteğe ihtiyaç duyan çocuklar.
Yavaş, hatalı okuyan, harfleri karıştıran ve okuduğunu anlamakta zorlanan çocuklar.
Harfleri ters yazan, imla ve yazılı anlatımda geride kalan çocuklar.
Sayılar, dört işlem, ritmik sayma ve problem çözmede desteğe ihtiyaç duyan çocuklar.
Bilmenizi isteriz ki; desteğimiz tanı koymak için değil, çocuğun potansiyelini ortaya çıkarmak içindir.